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落实中央政法委《2023全面深化政法改革工作要点》,明确30项重点改革项目,按照“折子工程”要求大力推进,持续深化诉讼制度改革,深入推进司法体制综合配套改革,深化“大综合一体化”行政执法改革,加强严密法治监督体系建设,加快构建执法司法权力运行机制,行刑衔接制度、综合治理执行难工作、减刑假释数字化改革、重点产业合规改革等一批改革取得突破。
根据通知,实验校要落实义务教育课程方案和课程标准理念要求,坚持素养导向,强化学科实践,推进综合学习,落实因材施教。积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等教学方式,形成指向学生核心素养培育的方法策略。聚焦教学改革重点难点问题开展实践研究,实现突破。要高质量实施科学教育,重视实验教学,实验室条件和学科实验员满足教学需求,强化学生动手操作实验,将学校实验课开设情况纳入教学视导和日常督导。
根据教育部办公厅发布的通知要求,实验区要制定区域义务教育课程实施办法,指导学校根据培养目标,立足办学理念和学生发展需要,分析资源条件,因校制宜制定学校课程实施方案并组织实施。加强课程实施监测和教育督导,确保区域内学校开齐各类课程,特别是劳动、艺术、体育与健康、信息科技、综合实践活动等国家课程,开足规定课时。要加强区域教研队伍建设,配齐配足义务教育各学科及德育、心理健康教育等专职教研员。
“推动国家统计局围绕数据失实、权力干预、责任追究、整改效果等方面可能存在的问题进行全面清查,系统梳理党的十九大以来查处的各类统计造假案件,组织开展统计造假问题线索大起底,推动建立防治统计造假的刚性制度。”中央纪委国家监委驻国家发展改革委纪检监察组相关同志说。