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(二)落实权利义务告知制度,推动权利人实质性参与诉讼。侵犯知识产权刑事案件中,权利人诉讼权利义务告知制度在保障权利人合法权益、增强权利人司法获得感及查明案件事实、提升办案质效等方面发挥着重要作用。本案检察机关会同公安机关多次与维权受托人国际唱片业协会(瑞士)北京代表处沟通,充分听取其诉求,引导其围绕涉案音乐作品的名称、权属、授权情况等提交版权认证报告、授权委托书等证据材料,并与其建立常态化联络制度,为本案及后续该类案件的办理奠定了良好基础。
2024年元旦,“南北互跨”成为消费者旅游出行的热门趋势。数据显示,最爱去东北旅游的外省游客中,来自广州、深圳和上海的游客数量位居前三,消费者最关注滑雪、滑冰、看冰雕等冰雪旅游项目;而海南三亚、云南昆明、广西南宁等温暖的南方城市,则成为北方游客“避寒跨年”的热门目的地,赏花、看海等搜索热度较高。
围绕推进中国式现代化履职尽责。坚持稳中求进、以进促稳、先立后破,以新安全格局保障新发展格局,以高水平法治保障高质量发展。要常态化开展扫黑除恶斗争,坚持打早打小,对人民群众深恶痛绝的黑恶犯罪保持高压态势。要注重防范化解重大风险,以高质量司法促进维护政治安全、社会安定、人民安宁。要坚持和发展新时代“枫桥经验”,落实新时代“枫桥经验”纪念大会和全国调解工作会议精神,坚持“抓前端、治未病”,把“请进来”积累的经验转化为“走出去”的有效举措,让调解这个“东方之花”结出新的硕果。
法律是准绳,任何时候都必须遵循;道德是基石,任何时候都不可忽视。检察机关将依法治国和以德治国相结合,落实习近平法治思想和党中央部署要求的政治责任,一个发力点是道德和法治教育从娃娃抓起,确保法治副校长有用有效。如何将纸面上的“法”、案例中的“法”,转变为未成年人笃信、笃行的法律意识,引领青少年提升道德素质,让法治精神、传统美德真正抵达孩子内心?最高检领导躬身践行,率先垂范。2020年9月,张军以“民法典中的未成年人权益保护”为题,与北京市第二中学师生共话未成年人保护,北京16区的师生代表通过视频连线方式在“云端”听课。这已是张军连续三年秋季开学季到北京二中讲法治课,受到师生欢迎,引起社会强烈反响。截至2020年9月,全国共有3.3万余名检察官在4.5万余所学校担任法治副校长。其中,有32个省级院检察长,省级层面实现全覆盖。针对新时代人民群众对法治和社会主义道德教育的需求已经从“有没有”转变为“好不好”这一深刻变化,各地检察机关积极组织骨干力量研发精品课程,创作动画、动漫等未成年人喜闻乐见的法治和社会主义道德教育作品,打造标准化课件库,努力提升法治、德育宣讲质效。疫情期间积极开展线上法治和社会主义道德宣传,利用各种方式与学生展开互动,覆盖面和影响力进一步扩大。各级检察机关还立足检察职能,在讲好法治课的同时,积极回应学校需求,通过为学校提供法律咨询服务、参与化解矛盾纠纷、开展临界预防、参与校园周边环境综合治理等工作,支持、促进、强化学校以社会主义道德培育学生,协助学校解决安全隐患,共同创造安全和谐的校园环境。